El uso de una página web como alternativa para el tratamiento del abuso de alcohol en adolescentes: un estudio de caso único

Contenido principal del artículo

Cinthia Judith Ibarra Villalpando
Kalina Isela Martínez Martínez
María Silvia Carreño-García
Itzel Guadalupe Romo Hernández

Resumen

Introducción: el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para tratar las problemáticas psicológicas como las adicciones, es un tema reciente que ha permitido reconocer que el uso de este tipo de herramientas cuenta con eficacia para resolver dicha problemática, de forma similar a los tratamientos tradicionales en un consultorio.


Objetivo: evaluar la eficacia del Programa de Intervención Breve para Adolescentes que Abusan de las Drogas (PIBA) y el Consejo Breve (CB) en la modalidad de página web, a propósito de las barreras en la implementación de tratamientos para el abuso de drogas por la pandemia de COVID-19.


Método: se partió de un diseño de caso único A-B-A con adolescentes estudiantes de bachillerato que reportaron consumo abusivo y consecuencias asociadas. El estudio se basó en cuatro etapas: 1) evaluación, 2) admisión, 3) PIBA o Consejo Breve y 4) seguimiento.


Resultados: se observó una disminución en el patrón de consumo de alcohol y aumento en la autoeficacia para controlar el consumo ante diversas situaciones de riesgo.


Discusión y conclusiones: leste ejercicio mostró que el programa brindó las herramientas necesarias para que los adolescentes mantuvieran su meta de consumo.

Palabras clave:
TIC ,  intervención ,  abuso del alcohol ,  adolescentes ,  caso único
Publicado: ago 19, 2021

Detalles del artículo

Cómo citar
Ibarra Villalpando, C. J., Martínez Martínez, K. I., Carreño-García, M. S., & Romo Hernández, I. G. (2021). El uso de una página web como alternativa para el tratamiento del abuso de alcohol en adolescentes: un estudio de caso único. Revista Internacional De Investigación En Adicciones, 7(2), 23–32. https://doi.org/10.28931/riiad.2021.2.03
Sección
Artículos originales

Citas

Annis, H.M., Graham, J.M. & Davis, C.S. (1987). Inventory of Drinking Situations (IDS): User's Guide. Addiction Research Foundation of Ontario

Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action. Prentice Hall.

Barragán, L., Flores, M., Ramírez, A., & Ramírez, C. (2014). Manual del programa de prevención de recaídas. Centro Nacional para la Prevención y Control de las Adicciones.

Cárdenas, G., Botella, C., Quero, S., De la Rosa, A., & Baños, R. M. (2014). Programa de telepsicología para el tratamiento de la fobia a hablar en público en población mexicana. Psicología Iberoamericana, 22(1), 45-54. https://doi.org/10.48102/pi.v22i1.145

Cárdenas, G., Reyes, F., & Stepanov, N. (2020) Telepsicoterapia: definiciones, evidencia empírica y potenciales aplicaciones en el tratamiento del abuso de alcohol. En C. Carrascoza (Ed). Terapias cognitivo-conductuales en México (pp. 158-189), Universidad Nacional Autónoma de México. http://alcoholinformate.org.mx:8181/jspui/bitstream/123456789/81/1/Terapiasccmexico.pdf#page=158

Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas (CICAD). (2017). Transferencia de las Intervenciones Breves para la prevención de recaídas en adicciones. Recuperado de https://www.issup.net/node/10549

Comisión Nacional contra las Adicciones (CONADIC). (2014). Encuesta Nacional de Consumo de Drogas en Estudiantes 2014 (ENCODE). Recuperado de https://www.gob.mx/salud/conadic/documentos/encuesta-nacional-de-consumo-de-drogas-en-estudiantes-2014-encode

Comisión Nacional contra las Adicciones. (2017). Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco, ENCODAT 2016-2017. Recuperado de https://www.gob.mx/salud%7Cconadic/acciones-y-programas/encuesta-nacional-de-consumo-de-drogas-alcohol-y-tabaco-encodat-2016-2017-136758

Doumas, D. M., Esp, S., Turrisi, R., Hausheer, R., & Cuffee, C. (2014). A test of the efficacy of a brief, web-based personalized feedback intervention to reduce drinking among 9th grade students. Addictive behaviors, 39(1), 231-8.

Echeverría, L. & Ayala, H. (1997). Traducción y adaptación del Cuestionario Breve de Confianza situacional (CBCS). Universidad Nacional Autónoma de México.

Gaspar, C. J., & Martínez, K. I. (2008). Situaciones de consumo, afrontamiento y autoeficacia en relación con las recaídas en adolescentes consumidores de alcohol. Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, 41, 47-52.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2020). Comunicado de prensa núm. 103/20. Recuperado en: https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2020/OtrTemEcon/ENDUTIH_2019.pdf

Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz. (2014). ADep México: Ayuda para depresión. Recuperado de: www.ayudaparadepresion.org.mx

Maisto, S.A., Sobell, M.B., Cooper, A.M., & Sobell, L.C. (1979). Test-retest reliability of retrospective self-reports in three populations of alcohol abusers. Journal of Behavioral Assessment, 1, 315-326. doi: 10.1007/BF01321373

Mariño, M., González-Forteza, C., Andrade, P. & Medina-Mora, M. (1998). Validación de un cuestionario para detectar adolescentes con problemas por el uso de drogas. Salud Mental, 21, 27-36.

Marlatt, G. A. (1993). La prevención de recaídas en las conductas adictivas: un enfoque de tratamiento cognitivo conductual. En Casas & Gossop (Comps.). Recaída y prevención de recaídas. Ediciones en Neurociencias.

Martín del Campo, R. (2007). Indicadores de dependencia DSM-IV [Test]. Comisión Nacional Contra las Adicciones (CONADIC).

Martínez, K. I., & Medina-Mora, M. E. (2013). Transferencia tecnológica en el área de adicciones: El programa de intervención breve para adolescentes, retos y perspectivas. Salud Mental, 36(6), 505-512.

Martínez, K. I., Ayala, H., Salazar, M., Ruiz, G., & Barrientos, V. (2012). Programa de intervención breve para adolescentes que inician el consumo de alcohol y otras drogas. Manual del terapeuta. Comisión Nacional Contra las adicciones (CONADIC).

Martínez, K. I., Ibarra, C. J., & Romo, I. G. (en prensa). Desarrollo y adaptación del Programa de Intervención Breve para Adolescentes que abusan de las drogas a un formato de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Martínez, K. I., Pacheco, A. Y., Echeverría, L., & Medina-Mora, M. E. (2016). Barreras en la transferencia de la tecnología: Un estudio cualitativo de las intervenciones breves y los centros de atención a las adicciones. Salud Mental, 39(5), 257-265. doi: 10.17711/SM.0185-3325.2016.030

Martínez, K. I., Pedroza, F. J., & Salazar, M. L. (2008). Programa de Intervención Breve para Adolescentes que abusan del Consumo de Alcohol y otras Drogas: resultados de aplicación con adolescentes consumidores de Alcohol de Aguascalientes y Distrito Federal. Anuario de Investigación en Adicciones, 9(1), 1-9.

Martínez, K. I., Pedroza, F. J., Salazar, M. L., & Vacio, M. A. (2010). Evaluación experimental de dos intervenciones breves para la reducción del consumo de alcohol en adolescentes. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 36(3), 35-53. doi: 10.5514/rmac.v36.i3.03

Martínez, K. I., Pedroza, F. J., Vacio, M. A., Jiménez, A. L., & Salazar, M. L. (2008). Consejo breve para adolescentes escolares que abusan del alcohol. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 34(2), 245-262.

Merchant, R. M., & Lurie, N. (2020). Social Media and Emergency Preparedness in Response to Novel Coronavirus. JAMA.323(20) doi: 10.1001/jama.2020.4469

Miller, W.R., & Rollnick, S. (2002). Motivational interviewing: Preparing people for change. Guilford Press.

Ponciano, M. G. (2020). Adicciones en la época de la COVID-19. Salud pública y Epidemiología, 1(3), 1-9.

Rodríguez, C. A., Echeverría, L., Martínez, K. I., & Morales-Chainé, S. (2017). Intervención breve para adolescentes que inician el consumo abusivo de alcohol y otras drogas: su eficacia en un escenario clínico. Revista Internacional de Investigación en Adicciones, 3(1), 16-7. doi: 10.28931/riiad.2017.1.03

Rodríguez, H. (2020). Consumo de sustancias psicoactivas durante la pandemia por COVID-19: implicancias toxicológicas desde un enfoque integral y desafíos terapéuticos. Revista Médica del Uruguay, 36(3), 333-334.

Salazar, M. L., Valdez, J. F., Martínez, K. I. & Pedroza, F. J. (2011). Intervenciones breves con adolescentes estudiantes rurales que consumen alcohol en exceso. Universitas Psychologica, 10(3), 803-815.

Schaub, M. P., Tiburcio, M., Martinez, N., Ambekar, A., Balhara, P. S., Wenger, A., & Poznyak, V. (2017). Alcohol e-Help: Study protocol for a web-based self-help program to reduce alcohol use in adults with drinking patterns considered harmful, hazardous, or suggestive of dependence in middle-income countries. Addiction, 113(2), 346-352. doi: 10.1111/add.14034.

Schaub, M. P., Wenger, A., Berg, O., Beck, T., Stark, L., Buehler, E., y Haug, S. (2015). A Web-Based Self-Help Intervention With and Without Chat Counseling to Reduce Cannabis Use in Problematic Cannabis Users: ThreeArm Randomized Controlled Trial. Journal of Medical Internet Research, 17(10), e232. doi: 10.2196/jmir.4860

Schaub, M., Sullivan, R., Haug, S., y Stark, L. (2012). Web-based cognitive behavioral self-help intervention to reduce cocaine consumption in problematic cocaine users: randomized controlled trial. Journal of Medical Internet Research, 14(6), e166. doi: 10.2196/jmir.2244

Secretaría de Salud (2017, 11 de febrero). Nueva app, Qué pasa si te pasas, enseñará a jóvenes consecuencias de consumir drogas [comunicado de prensa]. Recuperado de: https://www.gob.mx/salud/prensa/063-nueva-app-que-pasa-si-te-pasa-ensenara-a-jovenes-consecuencias-de-consumir-drogas

Stedman-Falls, L., & Dallery, J. (2017). Technology-Based Monitoring and Intervention Delivery: Expanding Behavior-Analytic Treatment to Health Behavior. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 43(2), 254-281. doi: 10.5514/rmac.v43.i2.62316

Tiburcio, M., Lara, M. A., Aguilar, A., Fernández, M., Martínez, N., & Sánchez, A. (2016). Web-Based Intervention to Reduce Substance Abuse and Depressive Symptoms in Mexico: Development and Usability Test. JMIR Mental Health, 3(3), e47. doi: 10.2196/mental.6001